@article{Chacón-Lizarazo_Esquivel-Nuñez_2020, title={Efectos de la cuarentena y las sesiones virtuales en tiempos del COVID-19}, volume={11}, url={https://revistas.ufps.edu.co/index.php/ecomatematico/article/view/2599}, DOI={10.22463/17948231.2599}, abstractNote={<p>Debido a la pandemia generada por el COVID-19, países de todo el mundo entraron en cuarentena total, modificando la cotidianidad de las personas drásticamente, una de las poblaciones más afectadas por los cambios son los niños, muchos de ellos con diversidad funcional y trastornos del desarrollo debieron parar sus procesos terapéuticos, es así como el articulo hace un intento en ahondar por los efectos de la cuarentena en dicha población infantil, así mismo, establecer los impactos generados por la virtualidad que ofrecen las sesiones terapéuticas desde esta modalidad. Es por ello que, a través del diseño de un cuestionario dividido en dos momentos, se logró concluir que dentro de los efectos colaterales del covid-19 por la cuarentena, se vieron afectadas en los niños las áreas emocionales, de comportamiento y el sueño, así mismo, el inicio de sesiones virtuales logró impactar de forma positiva, aportando no solo al objetivo propio de cada proceso de intervención sino también a la salud mental de la dinámica familiar.</p> <p> </p>}, number={1}, journal={Eco Matemático}, author={Chacón-Lizarazo, Oriana Marcela and Esquivel-Nuñez, Sophia}, year={2020}, month={ene.}, pages={31–39} }