Fúneme-Mateus, C.C. y Hernández-Suárez, C.A. 2017. Identificación de procesos matemáticos en la comprensión del concepto de razón en estudiantes universitarios. Eco Matemático. 8, 1 (ene. 2017), 6–14. DOI:https://doi.org/10.22463/17948231.1470.