Niño-Blanco, J.A. , Hernández-Suárez, C.A. y Bonilla-González, M.Y. 2019. Práctica pedagógica, dominio afectivo y procesos matemáticos de los docentes de matemáticas en el nivel de educación básica del sector publico. Eco Matemático. 10, 1 (ene. 2019), 19–27. DOI:https://doi.org/10.22463/17948231.2538.