Meneses-Patiño, Y.P. y Ardila, L. 2019. El Método Singapur como estrategia didáctica para el fortalecimiento de la competencia de resolución de problemas aditivos en estudiantes de básica primaria. Eco Matemático. 10, 1 (ene. 2019), 28–41. DOI:https://doi.org/10.22463/17948231.2540.