Martinez-Lozano, J.J., Gallardo-Pérez, H.D.J. y Vergel-Ortega, M. 2014. Inteligencias múltiples y estilos de aprendizaje, su relación con el rendimiento académico de estudiantes en estadística. Eco Matemático. 5, 1 (ene. 2014), 74–86. DOI:https://doi.org/10.22463/17948231.59.