Contreras-Jaimes, K.Y. , Martínez-Aguilar, J.P. y Prada-Núñez, R. 2020. Intervención pedagógica tendiente a desarrollar el pensamiento variacional en estudiantes de educación básica primaria. Eco Matemático. 11, 1 (ene. 2020), 6–19. DOI:https://doi.org/10.22463/17948231.3062.