Montenegro-Tobar, C.A. , Solarte-Chincha, D.A. y Soto-Agreda, O.F. 2023. Estrategias basadas en la caja de polinomios que disminuyen dificultades en el aprendizaje del proceso de factorización de polinomios con coeficientes enteros. Eco Matemático. 14, 2 (jul. 2023), 52–66. DOI:https://doi.org/10.22463/17948231.4088.