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Fúneme-Mateus, C.C. y Hernández-Suárez, C.A. 2018. Identificación de procesos matemáticos en la comprensión del concepto de razón en estudiantes universitarios. ECOMATEMATICO. 8, 1 (sep. 2018), 6-14. DOI:https://doi.org/10.22463/17948231.1470.