Quintero-Sanabria, E.A. y Prado-Cárdenas Y.C. 2018. El cuento como estrategia didáctica para fortalecer las competencias de lectura y escritura en los estudiantes de los grados sexto y séptimo de un colegio del municipio de Cúcuta. Eco Matemático. 9, 1 (ene. 2018), 77–82. DOI:https://doi.org/10.22463/17948231.1729.