Meneses-Patiño, Y. P. ., y Ardila, L. . (2019). El Método Singapur como estrategia didáctica para el fortalecimiento de la competencia de resolución de problemas aditivos en estudiantes de básica primaria. Eco Matemático, 10(1), 28–41. https://doi.org/10.22463/17948231.2540