Quintero-Sanabria, E. A. ., y Prado-Cárdenas Y. C. . (2018). El cuento como estrategia didáctica para fortalecer las competencias de lectura y escritura en los estudiantes de los grados sexto y séptimo de un colegio del municipio de Cúcuta. Eco Matemático, 9(1), 77–82. https://doi.org/10.22463/17948231.1729