Rodríguez-Martínez, G. Y. ., y Riveros-Giraldo, S. M. . (2019). Estrategias didácticas para el fortalecimiento de la competencia comunicativa lectora a través de textos narrativos dramatizados mediante el teatro callejero. Eco Matemático, 10(1), 87–103. https://doi.org/10.22463/17948231.2549