MONTENEGRO-TOBAR, C. A. .; SOLARTE-CHINCHA, D. A.; SOTO-AGREDA, O. F. . Estrategias basadas en la caja de polinomios que disminuyen dificultades en el aprendizaje del proceso de factorización de polinomios con coeficientes enteros. Eco Matemático, [S. l.], v. 14, n. 2, p. 52–66, 2023. DOI: 10.22463/17948231.4088. Disponível em: https://revistas.ufps.edu.co/index.php/ecomatematico/article/view/4088. Acesso em: 21 dic. 2024.