VELÁSQUEZ- LUNA, S. J.; CELIS - GUTIÉRREZ, J. L.; HERNANDEZ SUÁREZ, C. A. Evaluación contextualizada como estrategia docente para potenciar el desarrollo de competencias matemáticas en Pruebas Saber. Eco Matemático, [S. l.], v. 8, p. 33–37, 2017. DOI: 10.22463/17948231.1377. Disponível em: https://revistas.ufps.edu.co/index.php/ecomatematico/article/view/1377. Acesso em: 22 jun. 2021.