CONTRERAS-JAIMES, K. Y. .; MARTÍNEZ-AGUILAR, J. P.; PRADA-NÚÑEZ, R. . Intervención pedagógica tendiente a desarrollar el pensamiento variacional en estudiantes de educación básica primaria. Eco Matemático, [S. l.], v. 11, n. 1, p. 6–19, 2020. DOI: 10.22463/17948231.3062. Disponível em: https://revistas.ufps.edu.co/index.php/ecomatematico/article/view/3062. Acesso em: 25 jun. 2022.