CAMPO-QUINTERO, A. X. . La formación pedagógica tic del docente, en tiempos de pandemia y su incidencia en los procesos de enseñanza y aprendizaje de la matemática, en la educación básica. Eco Matemático, [S. l.], v. 11, n. 2, p. 50–65, 2020. DOI: 10.22463/17948231.3063. Disponível em: https://revistas.ufps.edu.co/index.php/ecomatematico/article/view/3063. Acesso em: 19 abr. 2024.