MARTINEZ-LOZANO, J. J.; GALLARDO-PÉREZ, H. D. J.; VERGEL-ORTEGA, M. Inteligencias múltiples y estilos de aprendizaje, su relación con el rendimiento académico de estudiantes en estadística. Eco Matemático, [S. l.], v. 5, n. 1, p. 74–86, 2014. DOI: 10.22463/17948231.59. Disponível em: https://revistas.ufps.edu.co/index.php/ecomatematico/article/view/59. Acesso em: 24 may. 2022.