Fernandez-Cezar, R. ., Adriano-Rincón, G. . y Prada-Núñez, R. . (2019) «¿Se relacionan las creencias sobre las matemáticas con el rendimiento académico en matemáticas en estudiantes de contexto vulnerables?», Eco Matemático, 10(2), pp. 6–15. doi: 10.22463/17948231.2588.