Álvarez-Macea, F. . y Costa, V. A. . (2019) «Enseñanza del Algebra Lineal en carreras de ingeniería: un análisis del proceso de la modelización matemática en el marco de la Teoría Antropológica de lo Didáctico»., Eco Matemático, 10(2), pp. 65–78. doi: 10.22463/17948231.2594.