Campo-Quintero, A. X. . (2020) «La formación pedagógica tic del docente, en tiempos de pandemia y su incidencia en los procesos de enseñanza y aprendizaje de la matemática, en la educación básica», Eco Matemático, 11(2), pp. 50–65. doi: 10.22463/17948231.3063.