Martinez-Lozano, J. J., Gallardo-Pérez, H. D. J. y Vergel-Ortega, M. (2014) «Inteligencias múltiples y estilos de aprendizaje, su relación con el rendimiento académico de estudiantes en estadística», Eco Matemático, 5(1), pp. 74–86. doi: 10.22463/17948231.59.