C. A. . Montenegro-Tobar, D. A. Solarte-Chincha, y O. F. . Soto-Agreda, «Estrategias basadas en la caja de polinomios que disminuyen dificultades en el aprendizaje del proceso de factorización de polinomios con coeficientes enteros», ECOMATEMATICO, vol. 14, n.º 2, pp. 52–66, jul. 2023.