[1]
M. L. García-Rodríguez, A. A. Benítez-Pérez, y F. Vela-Herrera, «Efecto de la Reforma Integral de la Educación Media Superior en los profesores de matemáticas en México: estudio de caso», ECOMATEMATICO, vol. 7, n.º 1, pp. 48–60, ene. 2016.