F. . Álvarez-Macea y V. A. . Costa, «Enseñanza del Algebra Lineal en carreras de ingeniería: un análisis del proceso de la modelización matemática en el marco de la Teoría Antropológica de lo Didáctico»., ECOMATEMATICO, vol. 10, n.º 2, pp. 65–78, jul. 2019.