[1]
C. . Méndez-Parra, R. J. . Conde-Carmona, y T. . Tovar-Ortega, «Uso de la matemática realista y su relación en el aprendizaje de la probabilidad, en un contexto rural », ECOMATEMATICO, vol. 12, n.º 1, pp. 26–40, ene. 2021.