López-Mojica , J. M. ., J. A. . . Hernández-Sánchez, L. P. . Aké-Tec, y M. G. . Ordaz-Arjona. «Formación Inicial Docente En México: Hacia Una caracterización Del Conocimiento matemático Inclusivo». Eco Matemático, vol. 11, n.º 2, julio de 2020, pp. 87-99, doi:10.22463/17948231.3013.