Martinez-Lozano, José Joaquín, Henry De Jesús Gallardo-Pérez, y Mawency Vergel-Ortega. «Inteligencias Múltiples Y Estilos De Aprendizaje, Su relación Con El Rendimiento académico De Estudiantes En estadística». Eco Matemático 5, no. 1 (enero 1, 2014): 74–86. Accedido octubre 15, 2024. https://revistas.ufps.edu.co/index.php/ecomatematico/article/view/59.