Hernández-Sánchez J, Borjón-Robles E, Torres-Ibarra M. Dimensiones de la tecnología en la formación inicial de profesores de matemáticas: un estudio desde el currículum oficial. ECOMATEMATICO [Internet]. 29 de enero de 2016 [citado 27 de abril de 2024];7(1):6-19. Disponible en: https://revistas.ufps.edu.co/index.php/ecomatematico/article/view/1008