Filtros avanzados
1 - 56 de 56 elementos

Recurso instruccional para el desarrollo del contenido de estructuras mediante la aplicación de la realidad aumentada en el área de tecnología. caso: colegio “Pablo Correa León” Cúcuta, Colombia

Instructional resource for the development of content structures through the application of augmented reality in the area of technology. case: school “Pablo Correa León” Cúcuta, Colombia

Cacua Peñaloza Indira Johana

Visitas Artículo 318 | Visitas PDF 250

97-121 | Publicado: 2018-01-01

La maleta viajera de Euclides, como estrategia didáctica para fortalecer el pensamiento espacial y los sistemas geométricos

Euclid's traveling suitcase, as a didactic strategy to strengthen spatial thinking and geometric systems

Marín-Arguello Leidy Katerine

Visitas Artículo 372 | Visitas PDF 263

76-86 | Publicado: 2019-01-01

Motivación para la “inclusión”, características y necesidades de los estudiantes y docentes en la universidad. (Aplicativo con análisis de Recibido: Abril 02 de 2015 Aceptado: Junio 10 de 2015 gráficos estadísticos)

Motivación para la “inclusión”, características y necesidades de los estudiantes y docentes en la universidad. (Aplicativo con análisis de Recibido: Abril 02 de 2015 Aceptado: Junio 10 de 2015 gráficos estadísticos)

González-Sepúlveda Ruth Mery

Visitas Artículo 448 | Visitas PDF 197

107-115 | Publicado: 2015-01-17

Estrategias didácticas para el fortalecimiento de la competencia comunicativa lectora a través de textos narrativos dramatizados mediante el teatro callejero.

Didactic strategies for strengthening communicative reading competence through narrative texts dramatised by means of street theatre

Rodríguez-Martínez Gloria Yaneth , Riveros-Giraldo Sandra Milena

Visitas Artículo 438 | Visitas PDF 495

87-103 | Publicado: 2019-01-01

La formación pedagógica tic del docente, en tiempos de pandemia y su incidencia en los procesos de enseñanza y aprendizaje de la matemática, en la educación básica

ICT pedagogical teacher training in times of pandemic and its impact on the processes of teaching and learning of mathematics

Campo-Quintero Audrey Xiomara

Visitas Artículo 555 | Visitas PDF 159

50-65 | Publicado: 2020-07-01

Imaginario de nación en estudiantes universitarios de la ciudad de San José de Cúcuta

Imaginario de nación en estudiantes universitarios de la ciudad de San José de Cúcuta

Parra-Cabrera Héctor Fabián, Toloza-Martinez Claudia Elizabeth, Vergel-Ortega Mawency

Visitas Artículo 326 | Visitas PDF 174

47-59 | Publicado: 2011-01-01

Neuroeducación un enfoque motivador para el proceso de aprendizaje del Cálculo

Neuroeducation A Motivating Approach for the Learning Process of Initial Calculus at the Universidad Francisco de Paula Santander

Uscategui Blanco Mildren Yaneth, Boscan Andrade Adriana

Visitas Artículo 1424 | Visitas PDF 725

16-24 | Publicado: 2017-01-01

La investigación sobre el uso de tecnologías digitales en la enseñanza y el aprendizaje de las matemáticas: una revisión desde las memorias de los congresos en la última década

Research on the use of digital technologies in teaching and learning mathematics: a review from conference proceedings in the last decade

García-Rodríguez Martha Leticia , Ortíz-García Adrian Hary , Enriquez -Velazquez Jonathan

Visitas Artículo 681 | Visitas PDF 363

90-103 | Publicado: 2020-01-01

Fortalecimiento de competencias científicas en la asignatura de física para estudiantes de undécimo grado en Colombia

Strengthening of scientific competences in the subject of physics for eleventh grade students in Colombia

Santafé Rodríguez Yajaira Amparo

Visitas Artículo 705 | Visitas PDF 463

34-42 | Publicado: 2017-01-01

Rendimiento escolar en matemáticas de estudiantes de primaria en el municipio de Tibú Norte de Santander

School performance in mathematics of primary school students in the municipality of Tibú Norte de Santander

Pérez-Cabrales José Trinidad

Visitas Artículo 726 | Visitas PDF 507

54-64 | Publicado: 2019-07-01

Aproximación a las Discapacidades Específicas de Aprendizaje en la competencia Matemática en el contexto educativo colombiano

Aproximación a las Discapacidades Específicas de Aprendizaje en la competencia Matemática en el contexto educativo colombiano

Rojas-Ferreira Rafael Enrique

Visitas Artículo 934 | Visitas PDF 534

121-140 | Publicado: 2016-01-29

Las TICs y la lúdica como herramientas facilitadoras en el aprendizaje de la matemática

Las TICs y la lúdica como herramientas facilitadoras en el aprendizaje de la matemática

Pabón-Gómez Jorge Angelmiro

Visitas Artículo 6742 | Visitas PDF 2621

37-48 | Publicado: 2014-01-01

Evaluación contextualizada como estrategia docente para potenciar el desarrollo de competencias matemáticas en Pruebas Saber

Contextualized evaluation as a teaching strategy to improve the development of mathematic competences in state examination

Velásquez- Luna Sandro Javier, Celis - Gutiérrez Jorge Leonardo, Hernandez Suárez Cesar Augusto

Visitas Artículo 7090 | Visitas PDF 1576

33-37 | Publicado: 2017-01-01

Reliquidación de matrícula. Caracterización del beneficiario en la Universidad Francisco de Paula Santander

Reliquidación de matrícula. Caracterización del beneficiario en la Universidad Francisco de Paula Santander

Cárdenas-Palomo María Del Pilar, Vergel-Ortega Mawency, Rincón-Leal Olga Lucy

Visitas Artículo 299 | Visitas PDF 164

80-94 | Publicado: 2013-01-01

Determinación de la habilidad cognitiva en la resolución de problemas matemáticos de los estudiantes de Ciencias Empresariales de la Universidad Francisco de Paula Santander

Determinación de la habilidad cognitiva en la resolución de problemas matemáticos de los estudiantes de Ciencias Empresariales de la Universidad Francisco de Paula Santander

Jaimes-Boada Juan Simón

Visitas Artículo 247 | Visitas PDF 179

18-24 | Publicado: 2013-01-01

La matemática inclusiva en estudiantes ciegos: una realidad alarmante

Inclusive mathematic in blind students: an alarming reality

Sanchez-Villamizar Sergio Andres , Fonseca-Palacios Raúl Alexander , Rincón-Leal Olga Lucy

Visitas Artículo 300 | Visitas PDF 315

6-14 | Publicado: 2023-07-01

Reflexión sobre algunos conceptos clave de la investigación en educación Matemática: didáctica, concepto, competencia, esquema y situación

Reflection on some key concepts of research in Mathematics Education: didactics, concept, competence, scheme and situation

D’Amore Bruno, Fandiño Pinilla Martha Isabel

Visitas Artículo 416 | Visitas PDF 313

61-67 | Publicado: 2017-01-01

Un ejemplo de la aplicación de determinantes a la relación entre factores productivos: La Econofísica

An example of the application of determinants to the relationship between productive factors: The Econophysics

Vera Ramírez Henry Daniel

Visitas Artículo 1391 | Visitas PDF 1222

18-33 | Publicado: 2022-01-01

Enfoque didáctico-pedagógico basado en TIC para fortalecer la comprensión lectora

Didactic-pedagogical approach based on ICT to strengthen reading comprehension

Barajas-Vallejo Nancy Astrid , Rincón-Villamizar Nydia María, Torres-Claro Jaider , García-Carrillo Dixon Alirio

Visitas Artículo 454 | Visitas PDF 559

6-19 | Publicado: 2023-01-01

Uso de la matemática realista y su relación en el aprendizaje de la probabilidad, en un contexto rural

Use of realistic mathematics and its relationship in learning probability, in a rural context

Méndez-Parra Carolina , Conde-Carmona Robinson Junior , Tovar-Ortega Teremy

Visitas Artículo 799 | Visitas PDF 464

26-40 | Publicado: 2021-01-01

Estilos de aprendizaje de los estudiantes del segundo semestre de Licenciatura en matemáticas

Learning Styles of Second Semester Mathematics Students

Jaramillo-Benitez Janz , Rincon-Leal Jaime

Visitas Artículo 355 | Visitas PDF 211

71-75 | Publicado: 2019-01-01

Aplicaciones de Software Científico para el análisis de datos en diseños mixtos de investigación.

Applications of Scientific Software for the analysis of data in mixed research designs

Chacón Guerrero Edixon Javier, Eslava Zapata Rolando Antonio

Visitas Artículo 4511 | Visitas PDF 2351

106-115 | Publicado: 2017-01-01

El Modelo de Pirie y Kieren para la comprensión matemática del concepto de razón trigonométrica

The Pirie and Kieren Model for the mathematical understanding of the concept of trigonometric ratio

Teleche-Capote Carlos Andrés , Salazar-Torres Juan Pablo

Visitas Artículo 610 | Visitas PDF 1160

43-56 | Publicado: 2023-01-01

Práctica pedagógica, dominio afectivo y procesos matemáticos de los docentes de matemáticas en el nivel de educación básica del sector publico.

Pedagogical practices, affective domain and mathematical processes of mathematics’ teachers in basic education of the establishments of the public sector

Niño-Blanco Julio Andrés , Hernández-Suárez Cesar Augusto , Bonilla-González Marcia Yelitza

Visitas Artículo 2517 | Visitas PDF 1555

19-27 | Publicado: 2019-01-01

Aprendizaje de la composición de simetrías axiales apoyados con el software de geometría dinámica GeoGebra®

Learning the composition of axial symmetries supported with GeoGebra® dynamic geometry software

Robayo-Buitrago Jhonatan Andrés , Quezada-Alfonso Cesar Andrés , Suárez Oscar Jardey

Visitas Artículo 702 | Visitas PDF 357

25-36 | Publicado: 2021-07-01

Alfabetización estadística en estudiantes de postgrado de la Universidad Nacional Experimental del Táchira

Statistical literacy in graduate students of the National Experimental University of Táchira

Moros-Briceño José Alexy

Visitas Artículo 131 | Visitas PDF 98

20-33 | Publicado: 2023-01-01

Metodología para el análisis y diseño de circuitos con transistores y diodos en asignaturas de electrónica utilizando una herramienta computacional

Methodology for the analysis and design of circuits with transistors and diodes in electronics courses using a computational tool

Ramírez-Carvajal Luis Eduardo , Puerto-López Karla Cecilia , García-Ortiz Luilly Alejandro

Visitas Artículo 916 | Visitas PDF 615

14-24 | Publicado: 2021-07-01

Filatelia e historia de la ciencia: una biografía filatélico-didáctica de Albert Einstein

Philately and history of science: a philatelic-didactic biography of Albert Einstein

Martínez-Reina Marlon

Visitas Artículo 2059 | Visitas PDF 704

74-92 | Publicado: 2021-01-01

Fortalecimiento de la competencia matemática resolución de problemas en educación básica secundaria, mediante el aprendizaje basado en problemas (ABP)

Strengthening of the mathematics competence problem solving in high school education, through learning based on problems (LBP)

Páez Rolóna Sergio Andrés

Visitas Artículo 2023 | Visitas PDF 1070

25-33 | Publicado: 2017-01-01

Sistema de indicadores de gestión en la calidad y productividad en la docencia universitaria

Sistema de indicadores de gestión en la calidad y productividad en la docencia universitaria

Sánchez-Frank José Vicente, Parra-López Héctor Fabian

Visitas Artículo 269 | Visitas PDF 233

102-116 | Publicado: 2014-01-01

El Método Singapur como estrategia didáctica para el fortalecimiento de la competencia de resolución de problemas aditivos en estudiantes de básica primaria

The Singapore Method as a didactic strategy for the strengthening of the competence of solving additive problems in elementary school students

Meneses-Patiño Yeslyn Paola , Ardila Laudid

Visitas Artículo 4122 | Visitas PDF 2764

28-41 | Publicado: 2019-01-01

Crea, Innova, comunica y emprende. Competencias básicas a desarrollar en cálculo en programas de pregrado

Create, innovate, communicate and undertake. Basic competences to be developed in calculus in undergraduate programs

Vergel-Ortega Mawency , Gómez-Vergel Carlos Sebastián , Villamizar-Laguado Dilmar

Visitas Artículo 306 | Visitas PDF 163

89-95 | Publicado: 2019-07-01

Fortalecimiento del pensamiento numérico a través de estrategias didácticas que desarrollen competencias comunicativas en los estudiantes del grado tercero de educación primaria

Strengthening of numerical thinking through didactic strategies that develop communicative skills in students of the third grade of primary education

Iscalá -Tobito Diana del Pilar

Visitas Artículo 500 | Visitas PDF 312

49-61 | Publicado: 2017-01-01

Caracterización de los estudiantes con rasgos de deficit atencional del grado octavo del Colegio Nuestra Señora de Fátima de Cúcuta para el diseño de una propuesta didáctica que contribuya en el incremento de la atención

Caracterización de los estudiantes con rasgos de deficit atencional del grado octavo del Colegio Nuestra Señora de Fátima de Cúcuta para el diseño de una propuesta didáctica que contribuya en el incremento de la atención

Mariño Luis Fernando, López-Daza Edith Solanye, Chávez-Bautista Angélica Paola

Visitas Artículo 291 | Visitas PDF 165

65-69 | Publicado: 2013-01-01

Contaminantes emitidos por los hornos colmena en empresas Cerámicas del Municipio del Zulia, Norte de Santander a través de la modelización de concentraciones

Contaminantes emitidos por los hornos colmena en empresas Cerámicas del Municipio del Zulia, Norte de Santander a través de la modelización de concentraciones

Mendoza Lizcano Sonia Maritza, Vargas Mantilla Cesar Orlando

Visitas Artículo 571 | Visitas PDF 335

68-72 | Publicado: 2017-01-01

Una tendencia de la arquitectura moderna en América Latina, basada en la Geometría revolucionaria de la iglesia de San Francisco de Asís

A trend of modern architecture in Latin America, based on the revolutionary geometry of the church of San Francisco de Asís

Díaz-Umaña Yannette , Delgado-Rojas Julio Alfredo , Vergel-Ortega Mawency

Visitas Artículo 834 | Visitas PDF 577

6-13 | Publicado: 2021-07-01

Investigadores y cultura estadística: una mirada crítica

Researchers and Statistical culture: A critical sight

Gandica de Roa Elizabeth

Visitas Artículo 724 | Visitas PDF 447

15-24 | Publicado: 2017-01-01

Propuesta de un sistema urbano de drenaje sostenible para reducir los niveles de inundación en la ciudad de Cúcuta, Colombia

Proposal of a sustainable urban drainage system for reduce flood levels in city of Cúcuta, Colombia

Cely-Calixto Nelson Javier

Visitas Artículo 1159 | Visitas PDF 880

6-17 | Publicado: 2022-08-01

Identificación de procesos matemáticos en la comprensión del concepto de razón en estudiantes universitarios

Identification of mathematical processes in the understanding of the concept of reason in university students

Fúneme-Mateus Cristian Camilo, Hernández-Suárez Cesar Augusto

Visitas Artículo 499 | Visitas PDF 364

6-14 | Publicado: 2017-01-01

Reconstruyendo el camino del proceso de enseñanza-aprendizaje de la Solución de los sistemas de ecuaciones lineales

Reconstructing the path of the teaching-learning process of the Solution of the systems of linear equations

Medina-Sandoval Elisain

Visitas Artículo 707 | Visitas PDF 554

79-88 | Publicado: 2019-07-01

El pensamiento Abstracto a partir de la interdisciplinariedad de las Matemáticas

Abstract Thinking from Interdisciplinary Math

Rojas Gómez Jessica Tatiana

Visitas Artículo 2456 | Visitas PDF 1202

51-53 | Publicado: 2017-01-01

Propuesta para un currículo transversal e interdisciplinar para matemáticas

Proposal for a transversal and interdisciplinary curriculum for mathematics

Jaimes Suárez Sara

Visitas Artículo 351 | Visitas PDF 235

81-92 | Publicado: 2017-01-01

Patrones de argumentación colectiva en clase de matemáticas

Patterns of collective argumentation in mathematics class

Valbuena-Duarte Sonia , Cervantes-Barraza Jonathan , Herrera-Contreras Leonardo Favio

Visitas Artículo 516 | Visitas PDF 437

6-17 | Publicado: 2022-01-01

Impacto de la modelación con integral definida en la determinación del nivel de líquido en un tanque: Una aplicación práctica en estudiantes de ingeniería

Impact of Definite Integral Modeling on Liquid Level Determination in a Tank: A Practical Application with Engineering Students

Córdoba-Gómez Francisco Javier , Álvarez-Macea Fermín , Hernández Suárez Cesar Augusto

Visitas Artículo 99 | Visitas PDF 52

57-70 | Publicado: 2023-01-01

Aplicación del modelo SERVPERF para la medición de la percepción sobre la calidad del servicio de la educación superior

Application of the SERVPERF model for the assessment of students’ attitudes to the quality of their higher education

Luna Pérez Farid

Visitas Artículo 2476 | Visitas PDF 1789

43-50 | Publicado: 2017-01-01

Análisis de los factores asociados al crecimiento exponencial de los casos diarios de Covid-19 durante la primera ola epidemiológica en Brasil

Analysis of factors associated to the exponential growth of daily covid-19 cases during the first epidemiological wave in Brazil

Bustos-Espinosa Anthony Sebastián , Ibargüen-Mondragón Eduardo , Hidalgo-Bonilla Sandra Patricia

Visitas Artículo 446 | Visitas PDF 151

87-99 | Publicado: 2021-07-01

Uso de herramientas tecnológicas y su impacto en el rendimiento en el curso de cálculo II de la universidad nacional

Use of technological tools and their impact in the performance in course of Calculus II of the National University

Zamora-Araya José Andrey , Ramírez Jiménez Jeremías , Delgado-Navarro Fabiola

Visitas Artículo 2131 | Visitas PDF 1260

20-30 | Publicado: 2020-01-01

Concepciones de estudiantes de Educación Básica sobre perímetro y área

Conceptions of Basic Education students on perimeter and area

Rangel Martínez Mayra Yolanda, Murcia Pardo Sandra Milena

Visitas Artículo 857 | Visitas PDF 587

71-80 | Publicado: 2017-01-01

Enseñanza del Algebra Lineal en carreras de ingeniería: un análisis del proceso de la modelización matemática en el marco de la Teoría Antropológica de lo Didáctico.

Teaching Linear Algebra in Engineering Careers: an analysis of the process of mathematical modeling within the framework of the Anthropological Theory of Didactics

Álvarez-Macea Fermín , Costa Viviana Angélica

Visitas Artículo 1485 | Visitas PDF 1317

65-78 | Publicado: 2019-07-01

Una aproximación a la Conjetura de Goldbach

An Approach to the Goldbach Conjecture

Parada-Buitrago Ingrid Yurley , Pérez-Remolina Leismel Hernando , Carillo-García José María

Visitas Artículo 544 | Visitas PDF 561

104-113 | Publicado: 2019-01-01

Un breve modelo heurístico-matemático de movilidad social basado en la hipótesis de Kermack-McKendrick

A short heuristic-mathematical Model of Social Mobility based in Kermack-McKendrick hypothesis

Vera-Ramírez Henry Daniel

Visitas Artículo 218 | Visitas PDF 30

99-117 | Publicado: 2022-07-01

Actividades exploratorio investigativas en clases de matemáticas

Exploratory Research Activities in Math Class

Limas Berrio Leidy Johana, Jiménez Espinosa Alfonso

Visitas Artículo 775 | Visitas PDF 483

93-105 | Publicado: 2017-01-01

Desarrollo del pensamiento lógico-matemático en estudiantes de primer grado mediante el uso de las tic

Development of logical-mathematical thinking in first graders by using ict

Sanabría-Pérez Jesús Hernando , Villamizar-Mendoza María Eugenia

Visitas Artículo 1390 | Visitas PDF 502

72-78 | Publicado: 2020-01-01

Etnomatemáticas en la construcción de pozos y albercas y productos alimenticios en la piscicultura de Suan-Atlántico, Colombia

Ethnomathematics in the construction of wells and pools and food products in fish farming in Suan-Atlántico, Colombia

Fonseca-Martínez Damelys Ibon, Sanjuanelo-Fonseca Ximena María, Rodríguez-Nieto Camilo Andrés

Visitas Artículo 161 | Visitas PDF 166

15-31 | Publicado: 2023-07-01

Fortalecimiento de las competencias matemáticas a partir de la resolución de problemas en operaciones básicas de números naturales, para estudiantes del grado sexto en Colombia

Strengthening of mathematical competences from the resolution of problems in basic operations of natural numbers, for sixth grade students in Colombia

Sánchez Díaz María Alejandra

Visitas Artículo 570 | Visitas PDF 312

62-70 | Publicado: 2017-01-01

Intervención pedagógica tendiente a desarrollar el pensamiento variacional en estudiantes de educación básica primaria

Pedagogical intervention tending at developing variational thinking in students of basic primary education

Contreras-Jaimes Karen Yuletzi , Martínez-Aguilar Jessica Paola, Prada-Núñez Raúl

Visitas Artículo 571 | Visitas PDF 301

6-19 | Publicado: 2020-01-01

Sistema OJS - Metabiblioteca |