GARCÍA-QUINTERO, C. L.; ROSADO-GÓMEZ, A. A. Propuesta didáctica para comprender textos biológicos mediante dispositivos móviles. Revista Ingenio, [S. l.], v. 7, n. 1, p. 37–42, 2014. DOI: 10.22463/2011642X.2035. Disponível em: https://revistas.ufps.edu.co/index.php/ingenio/article/view/2035. Acesso em: 17 dic. 2024.