MEDINA-CÁRDENAS, Y. C.; RICO-BAUTISTA, D. . El papel de las tecnologías digitales emergentes en el diseño instruccional: beneficios y desafíos. Revista Ingenio, [S. l.], v. 22, n. 1, 2024. DOI: 10.22463/2011642X.4753. Disponível em: https://revistas.ufps.edu.co/index.php/ingenio/article/view/4753. Acesso em: 3 dic. 2024.