Revista Ingenio https://revistas.ufps.edu.co/index.php/ingenio <p>La <em><strong>Revista Ingenio</strong></em>, es una revista de difusión científica de periodicidad anual y de &nbsp;carácter científico, cuyo público de interés son los Ingenieros Civiles, Mecánicos y de Sistemas de la región, del país y del exterior. Sus contenidos responden a estándares de calidad básicos que la facultad de Ingenierías hace público en la plantilla de la revista Ingenio.</p> <p>La <em><strong>Revista Ingenio</strong></em> de la Facultad de Ingenierías de la Universidad Francisco de Paula Santander seccional Ocaña, tiene como objetivo promover, difundir y socializar el conocimiento científico, a través de los resultados de proyectos de investigación. La revista contribuye de esta manera a la actualización de estudiantes, docentes e investigadores de carácter nacional e internacional, y al desarrollo tecnológico y científico desde las Ingenierías.</p> <p><strong>Periodicidad:</strong> Anual</p> <p><strong>ISSN (PRINT):</strong> 2011-642X</p> <p><strong>ISSN (WEB):</strong> 2389-864X</p> <p><strong>DOI: <a href="https://doi.org/10.22463/issn.2011-642X" target="_blank" rel="noopener noreferrer" data-saferedirecturl="https://www.google.com/url?q=https://doi.org/10.22463/issn.2011-642X&amp;source=gmail&amp;ust=1589570417575000&amp;usg=AFQjCNEWVw9-_3QtotPt78CbKIYXq3goSg">https://doi.org/10.22463/issn.<wbr>2011-642X</a></strong></p> Universidad Francisco de Paula Santander es-ES Revista Ingenio 2011-642X El direccionamiento organizacional fundamentado en los Sistemas de Gestión Integral: una relación estratégica para la mejora https://revistas.ufps.edu.co/index.php/ingenio/article/view/2190 <div> <p>El ideal de progreso definido en la visión organizacional, se logra cuando hay bases estructurales establecidas; como el análisis del contexto, la definición de objetivos, el establecimiento de metas, políticas y estrategias que direccionan la capacidad para adaptarse y responder a los cambios del entorno. En el caso de las instituciones de educación superior IES, la calidad es un imperativo desde todos sus ángulos, se espera una gestión administrativa eficiente y una formación académica pertinente de altos estándares y competencias. Los resultados parten de una investigación concluyente – descriptiva, sobre el nivel de apropiación del mejoramiento, visto como la capacidad de autogestión organizacional que estudiantes, docentes y personal administrativo conceptuaron sobre el nivel de madurez en cuanto a los aspectos de la calidad institucional a partir del contexto interno y la política integral de una Universidad objeto de estudio.</p> </div> Yurley Constanza Medina-Cárdenas Yesenia Areniz-Arévalo Edgar Antonio Sánchez-Ortíz Derechos de autor 2020 Revista Ingenio https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0 2017-06-21 2017-06-21 14 1 9 18 10.22463/2011642X.2190 Construcción de un banco de pruebas de medidores de flujo para el laboratorio de mecánica de fluidos de la Universidad Francisco de Paula Santander Ocaña https://revistas.ufps.edu.co/index.php/ingenio/article/view/2191 <div> <p>En la academia es importante que el estudiante realice un complemento entre la teoría y la práctica para reforzar conocimientos que hagan que la compresión del concepto sea mucho más rápida, para un tema particular,&nbsp; se tiene la necesidad de que el estudiante mediante la construcción de un laboratorio diferencie los&nbsp; medidores de los fluidos para presión y caudal.&nbsp; Es por esto que este&nbsp; proyecto tuvo&nbsp; como objetivo principal estudiar el efecto, funcionamiento y las aplicaciones tecnológicas de algunos medidores de flujo, como el tubo Venturi, La Tobera y la placa de Orificio, los cuales su invención data de los años 1.800 después de Cristo. La construcción del sistema de medidores de flujo se construyó en fundición de aluminio, soportado por una estructura metálica hecha en tubería cuadrada, dotado de tubería de Policloruro de Vinilo y tubería de aluminio, accesorios (Codos, uniones, machos, hembras, reducción 2 pulgadas a 1 pulgada) y una válvula que permite la conexión de una bomba centrifuga individual, permitiendo así realizar medición de caudal de un fluido para este caso se trabajara con agua,&nbsp; por medio de tres elementos de medida diferentes mencionados anteriormente, los datos obtenidos de los medidores se pueden contrarrestar con el dato arrojado por un Rotámetro de escala 4 – 35 Lt/min, para el registro de las presiones se instalaron cinco manómetros con rangos de 0 a 30 psi que a su vez sirven para el análisis de la relación caudal vs presión.</p> </div> Ricardo Andrés García-León Eder Norberto Flórez-Solano Gustavo Guerrero-Gómez Derechos de autor 2020 Revista Ingenio https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0 2017-06-21 2017-06-21 14 1 19 26 10.22463/2011642X.2191 Procesos legales y tributarios de las mipymes del sector de confecciones de la ciudad de Ocaña https://revistas.ufps.edu.co/index.php/ingenio/article/view/2192 <div> <p>Las Mipymes, representan alrededor del 90% de las empresas existentes a nivel global, emplean el 50% de la mano de obra y participan en la creación del 50% de PIB mundial (Valdés &amp; Sánchez, 2012), de igual manera según el Diario Económico (Portafolio, 2017), en Colombia, el 99,5% de las unidades de explotación económicas son Mipymes, lo que las convierte en el principal cimiento de la actividad productiva nacional; Así como también la Revista (Dinero, 2017) establece que “hoy en día las Mipymes generan el 80% del empleo en el país, lo que demuestra la importancia de trabajar por el desarrollo de estas empresas”. En la ciudad de Ocaña y su área de influencia las Microempresas y las&nbsp; pequeñas y medianas empresas “Mipymes” juegan un papel importante puesto que se constituye en la base de la economía local. Es así, como el sector empresarial de la ciudad de Ocaña Norte de Santander está constituido por 3.358 establecimientos de comercio, donde pertenece el sector de las confecciones el cual está constituido por “Mipymes” quienes desarrollan dentro de su objeto social la elaboración de prendas de vestir para dama, caballeros y niños, estas empresas&nbsp; en gran proporción no se encuentran legalmente constituidas como sociedades, perteneciendo a la informalidad. Teniendo en cuenta lo expuesto anteriormente el comerciante del sector de confecciones de la Ciudad de Ocaña Norte de Santander no tienen la cultura de la organización y control de las actividades que realizan, por esta razón no cuentan con estados financieros que les permitan conocer la realidad económica de sus actividades.</p> </div> Wilder Quintero-Quintero Marta Milena Peñaranda-Peñaranda Magda Mildred Rodríguez-Castilla Derechos de autor 2020 Revista Ingenio https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0 2017-06-21 2017-06-21 14 1 27 33 10.22463/2011642X.2192 Plan formador de competencias empresariales, estrategia pedagógica, administración de empresas https://revistas.ufps.edu.co/index.php/ingenio/article/view/2193 <p>En Colombia la ley 1014 del 2006 para el fomento a la cultura empresarial, fue creada con el propósito de promover la cultura de emprendimiento desde las instituciones educativas que permita la formación de individuos con competencias empresariales, ya sea para desempeñarse como empresarios o intraempresarios que contribuyan al desarrollo socioeconómico de las regiones y el país. Basados en este propósito, la Universidad&nbsp; Francisco de Paula Santander Ocaña realiza diversas acciones a través de sus programas académicos, para el fortalecimiento de una cultura de emprendimiento, que permita la formación de individuos con una mentalidad crítica e innovadora, capaces de responder a las necesidades de su entorno. En consecuencia a lo anterior, el programa de Administración de Empresas y atendiendo a esta preocupación, realiza una investigación con docentes y estudiantes, en búsqueda de información relevante, que posibilitara una mirada integral sobre el emprendimiento, con el propósito de sintetizarla finalmente en una estrategia pedagógica en beneficio del programa, y fortalecer las competencias empresariales actuales en los educandos, en roles de empresario o intraempresario.</p> Damarys Vergel-Quintero Adriana Mosquera-Carrascal José de la Rosa Vergel-Pérez Derechos de autor 2020 Revista Ingenio https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0 2017-06-21 2017-06-21 14 1 35 42 10.22463/2011642X.2193 Análisis isocinético y corrección a condiciones de referencia en horno a cielo abierto en el municipio de Ocaña, Norte de Santander https://revistas.ufps.edu.co/index.php/ingenio/article/view/2194 <p>Se realizó un muestreo isocinético al horno a cielo abierto de la ladrillera el recreo 2, empleando el método&nbsp; del analizador experimental siguiendo los pasos estipulados según la normatividad vigente establecida por el ministerio de ambiente, vivienda y desarrollo territorial en el protocolo para el control y vigilancia de la contaminación atmosférica generada por fuentes fijas, en el que se determinó la concentración de oxígeno, monóxido de carbono, dióxido de carbono y óxido de nitrógeno, por último se hizo la comparación con la normatividad ambiental Colombiana, de lo que se estableció que las emisiones de óxido nítrico medidas en la ladrillera monitoreada cumple con la norma.</p> Gustavo Guerrero-Gómez Edwin Espinel-Blanco Torcoroma Velásquez-Pérez Derechos de autor 2020 Revista Ingenio https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0 2017-06-21 2017-06-21 14 1 43 51 10.22463/2011642X.2194 Medición de emisiones atmosféricas en hornos a cielo abierto en el municipio de Ocaña, Norte de Santander https://revistas.ufps.edu.co/index.php/ingenio/article/view/2195 <div> <p>Se hizo una relación de las empresas ladrilleras dedicadas a la producción de materiales cerámicos en el municipio de Ocaña, identificando tipo de horno, capacidad y producción. Luego se seleccionó una muestra de siete empresas ladrilleras, a las que se les practicó un muestreo isocinético donde se determinó la concentración de emisiones reguladas por la resolución 909 de junio de 2008 (porcentajes de oxígeno, monóxido de carbono, dióxido de carbono y óxido de nitrógeno),finalmente se hace un análisis del cumplimiento&nbsp; de los requisitos establecidos en la normativa ambiental vigente para emisión por fuentes fijas en las ladrilleras a los hornos en mención ,de lo que se establece que las empresas seleccionadas cumplen con los requisitos establecidos en la normatividad ambiental Colombiana.</p> </div> Gustavo Guerrero-Gómez Edwin Espinel-Blanco Eder Norberto Flórez-Solano Derechos de autor 2020 Revista Ingenio https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0 2017-06-21 2017-06-21 14 1 53 61 10.22463/2011642X.2195 Métodos de estudio y rendimiento académico en los estudiantes de primer semestre de contaduría pública de la UFPS seccional Ocaña, mediante la propuesta de Fernandez Pozar https://revistas.ufps.edu.co/index.php/ingenio/article/view/2196 <p>La presente investigación buscó mediante la aplicación del Inventario de Hábitos de Estudio de F.F. Pozar (IHE) describir los hábitos de estudio de los estudiantes de contaduría pública al inicio de su carrera universitaria (I semestre) y después de un año de estudio en &nbsp;la universidad Francisco de Paula Santander Ocaña, asimismo se identificó en cada estudiante el rendimiento académico de cada semestre, a través del promedio ponderado del semestre, teniendo en cuenta los valores que se correlacionaron con los resultados de los estudiantes en el IHE; por otra parte, se caracterizaron los métodos de estudio usados por los estudiantes a través de un cuestionario abierto que permitió describir y conocer&nbsp; la capacidad instalada en los estudiantes en relación a su conducta de estudio.&nbsp; El diseño metodológico utilizado es de tipo cuantitativo correlacional, el cual tiene como propósito mostrar o examinar la relación entre variables o resultados que se puedan presentar entre las variables estudiadas en esta investigación en unos momentos determinados, a través de la aplicación del Inventario de Hábitos de Estudio (IHE) y su relación con el rendimiento académico. Los resultados demostraron que no existe relación entre el inventario y el rendimiento académico de los estudiantes, debido a que las tecnologías, &nbsp;la sociedad y otros factores&nbsp; han &nbsp;influenciado en los cambios de los hábitos de estudio.</p> Sandra Olimpia Quintana-Arévalo Javier Numa-Numa Ricardo Andrés García-León Derechos de autor 2020 Revista Ingenio https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0 2017-06-21 2017-06-21 14 1 63 75 10.22463/2011642X.2196 Las tecnologías de la información y la comunicación: una herramienta estratégica para el desarrollo académico y profesoral https://revistas.ufps.edu.co/index.php/ingenio/article/view/2198 <p>En el presente artículo se pretende demostrar la importancia y la necesidad de la&nbsp; aplicabilidad de las llamadas tics, como herramienta de desarrollo académico que fomenten la creatividad y el cambio, en los diferentes entornos educativos y sus instituciones, ya que de esta forma los ambientes tecnológicos, la virtualidad y los procesos interactivos, han demostrado una mayor receptividad e interés en los estudiantes y docentes, debido al crecimiento de estas tendencias actuales, donde las comunidades digitales, las redes sociales, las aplicaciones, los buscadores, entre otras, se han convertido en un proceso de interacción, no solo del conocimiento y la ciencia, si no, en el intercambio de carácter cultural, social&nbsp; y humanístico, buscando la transformación de la sociedad y su entorno. Para este estudio se utilizó un enfoque metodológico cuantitativo que permitió analizar las competencias de los docentes y el uso de las TIC aplicadas en el aula de clases en el desarrollo de la estrategia pedagógica Dossier Formativo Integrador del programa de Contaduría Pública de la Universidad Francisco de Paula Santander de Ocaña (N. de S.),&nbsp; cuya unidad de análisis y estudio se realizó con los 57 docentes del programa, quienes han implementado la estrategia pedagógica en el aula de clases. Dentro de la estructura de análisis y diagnóstico de la información, se establecieron cuatro variables relacionadas con: Competencia de los docentes en el uso de las TIC, recursos tecnológicos utilizados en el aula de clases, tipo de acceso que tienen los docentes a las herramientas TIC en sus clases y nivel de integración de las TIC en el desarrollo de la estrategia pedagógica. Adicionalmente se establecieron las respectivas discusiones y posiciones de los autores frente a los resultados obtenidos en la investigación.</p> Marta Milena Peñaranda-Peñaranda Ramón Armando Bayona-Trigos Omaira Manzano-Durán Derechos de autor 2020 Revista Ingenio https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0 2017-06-21 2017-06-21 14 1 93 102 10.22463/2011642X.2198 Influencia del tipo de contratación en el clima organizacional: una evidencia empírica en la universidad https://revistas.ufps.edu.co/index.php/ingenio/article/view/2199 <p>Este artículo tiene como objetivo presentar algunos de los resultados obtenidos en el proyecto titulado “Influencia del tipo de contratación en el clima organizacional del área administrativa de la Universidad Francisco de Paula Santander Ocaña”, direccionados fundamentalmente hacia la medición del clima laboral en la institución con relación a las dimensiones: autonomía, cohesión, confianza, presión, apoyo, reconocimiento, equidad e innovación. La metodología utilizada se basó en un estudio cuantitativo por medio de la aplicación de encuestas individuales que permitieron el análisis y la presentación de los resultados.</p> Doralba Coronel-Coronel Yenifer Tatiana Santiago-Serna José Gregorio Arévalo-Ascanio Derechos de autor 2020 Revista Ingenio https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0 2017-06-21 2017-06-21 14 1 103 111 10.22463/2011642X.2199 Formación de economía solidaria en las instituciones educativas públicas de la ciudad de Ocaña, Colombia: bajo la mirada del SIG https://revistas.ufps.edu.co/index.php/ingenio/article/view/2200 <div> <p>El presente artículo de investigación descriptiva responde a la preocupación acerca de la existencia del “cúmulo de información de economía solidaria que se encuentra dispersa, sin ser identificada, recopilada, ni sistematizada, lo cual impide determinar cuáles son los temas tratados, el aporte realizado, los vacíos existentes, que ameriten ser tratados y ampliados”. Entendiendo a la educación solidaria como aquella alternativa viable para acometer los retos que afronta la escuela colombiana. Es por ello que se tiene como finalidad, determinar la formación de economía solidaria que imparten las instituciones educativas públicas de la ciudad de Ocaña. Para este fin se requirió identificar la formación en economía solidaria por medio de una matriz analítica, caracterizar la formación académica y práctica de economía solidaria mediante el estudio de nueve criterios, además de generar un sistema de información geográfico de educación solidaria de los colegios, con el fin de ofrecer información sistematizada para el desarrollo de futuros proyectos de formación solidaria en los colegios públicos.&nbsp;</p> </div> Jorge Andrés Duarte-Duarte Marilce Pacheco-Carrascal Derechos de autor 2020 Revista Ingenio https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0 2017-06-21 2017-06-21 14 1 113 122 10.22463/2011642X.2200 La gamificación y arquitectura funcional: estrategia práctica en el proceso de enseñanza/aprendizaje usando la tecnología https://revistas.ufps.edu.co/index.php/ingenio/article/view/2201 <p>Las Instituciones educativas actualmente no aplican una metodología que permita aprender de forma didáctica y creativa los temas en las aulas de clase, de lo cual el proceso de enseñanza se torna monótono y los estudiantes se desmotivan a la hora de aprender, llegando a la conclusión que los jóvenes no aprenden lo necesario y por lo tanto la indiferencia de los maestros por su débil formación didáctica y pedagógica hacen que haya deserción escolar. En este artículo se muestra la implementación de la Gamificación como metodología lúdica para llevar a cabo el proceso de enseñanza /aprendizaje en el uso de la tecnología. Esta metodología aprovecha todos los recursos posibles, combina tecnología, juego educativo y estrategias de refuerzo positivo, con el fin de motivar a los estudiantes en el aprendizaje.</p> Leydi Liliana Hernandez-Rojas Sir Alexci Suárez-Castrillón Dewar Rico-Bautista Derechos de autor 2020 Revista Ingenio https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0 2017-06-21 2017-06-21 14 1 123 136 10.22463/2011642X.2201 Teletrabajo como estrategia de empleabilidad para población con discapacidad https://revistas.ufps.edu.co/index.php/ingenio/article/view/2202 <div> <p>En Colombia, la inclusión laboral es un tema &nbsp;que se ha tratado en diferentes espacios de interés social. Para el año 2011 Según informe Mundial sobre la Discapacidad se hablaba de más de 1.000 millones de personas con alguna discapacidad y es de suponer que el acceso al trabajo se reduce debido a esta situación. MinSalud (2017) Según cifras del DANE en Colombia, 6.4% de los ciudadanos tiene algún tipo de discapacidad, el 52% &nbsp;en edad de trabajar y solo el 15% de ellos laboran. (CONFANDI, 2015). El Teletrabajo como modalidad laboral permite cumplir con &nbsp;dos esquemas: contratación laboral estable e inclusión laboral de personas en condición de discapacidad. Además de evitar su desplazamiento, el trabajo desde casa es una opción ideal para el trabajador discapacitado ya que la mayoría cuenta con espacios físicos en su vivienda adaptados para sus necesidades; y para las empresas contratantes ya que les alivia &nbsp;los requerimientos de &nbsp;adecuación en sus instalaciones en las áreas de circulación y en los servicios sanitarios entre otros. Se esperaría &nbsp;así &nbsp;una alta utilización de este estilo de trabajo por parte de trabajadores con discapacidad, sin embargo en este estudio realizado el porcentaje de discapacitados es similar al descrito en el trabajo convencional, por lo que &nbsp;valdría &nbsp;la pena incentivar &nbsp;más &nbsp;el teletrabajo entre las empresas y en la población discapacitada. (Uribe S, 2017)</p> </div> Harold J. Callejas-B. Sandra I. Gómez-R. Sandra L. Uriibe-M. Laura C. Vergel-V. Derechos de autor 2020 Revista Ingenio https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0 2017-06-21 2017-06-21 14 1 137 145 10.22463/2011642X.2202 ¿Los Pelusos o frente de guerra Libardo Mora Toro-EPL? Percepción de Ocaña y llamado a diálogos de paz. https://revistas.ufps.edu.co/index.php/ingenio/article/view/2203 <p>El artículo se inscribe dentro del proyecto de investigación titulado “Propuesta de integración territorial rural–urbana desde la construcción de ciudad región del municipio de Ocaña (Norte de Santander)” como parte de las relaciones urbano-rurales del Catatumbo y la ciudad de Ocaña;&nbsp; se centró en conocer cuál es la precepción de la ciudad de Ocaña sobre el Ejército Popular de Liberación –EPL-&nbsp; y su postura frente a la apertura de diálogos de paz. La metodología consta de una revisión&nbsp; documental sobre el EPL y las dinámicas del Frente Libardo Mora en la región del Catatumbo. En lo que tiene que ver con la percepción de la ciudadanía de Ocaña se aplicaron 385 encuestas de manera aleatoria a mayores de edad distribuidos en las comunas, indagando sobre la percepción del EPL, viabilidad de diálogos de paz y visión del Catatumbo a futuro como región en paz. Los resultados fueron el reconocimiento del EPL como guerrilla por parte los ciudadanos, la necesidad de apertura de diálogos de paz y la esperanza por construir un Catatumbo en paz. Como conclusión se plantea &nbsp;la necesidad de una apertura de diálogos con este grupo.</p> José Manuel Alba-Maldonado Astrid Rivera-Rivera German del Real Derechos de autor 2020 Revista Ingenio https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0 2017-06-21 2017-06-21 14 1 147 157 10.22463/2011642X.2203 La responsabilidad social empresarial. Revisión para el sector solidario https://revistas.ufps.edu.co/index.php/ingenio/article/view/2197 <p>El sector solidario, economía social o economía solidaria, se caracteriza por emprendimientos de iniciativa social que desde su esencia de trabajo, están alineados con los postulados de la responsabilidad social empresarial (RSE). La intención de éste artículo es presentar los resultados de la revisión del tema de la responsabilidad social empresarial en el sector solidario. El documento se divide en tres partes realizando un abordaje teórico, conceptual y analítico. En la primera parte se demuestran postulados teóricos relacionados con la premisa de los principios de la economía solidaria como fundamento de la responsabilidad social empresarial en organizaciones del sector solidario. En la segunda parte se realiza un compendio teórico y analítico demostrando la concepción de los gobiernos corporativos como sistema de dirección y control para el aseguramiento de prácticas adecuadas de responsabilidad social en dichas organizaciones. Por último se realiza un acercamiento teórico, conceptual y analítico hacia la sostenibilidad y desarrollo sostenible como un direccionamiento estratégico que es apoyado por la responsabilidad social empresarial en las organizaciones del sector solidario. Para finalizar se expresarán algunas conclusiones particulares acerca del tema.</p> José Andrés Bayona-Soto Genny Torcoroma Navarro-Claro Sir Alexci Suárez-Castrillón Derechos de autor 2020 Revista Ingenio https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0 2017-06-21 2017-06-21 14 1 77 91 10.22463/2011642X.2197