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Aprendizaje no supervisado para describir la influencia en el rendimiento académico del estudiante según su estilo de aprendizaje

Unsupervised learning to describe the influence on the academic achievement on students since his learning style

Rosado-Gomez Alveiro Alonso, Duran-Chincilla Claudia Marcela

Visitas Artículo 318 | Visitas PDF 169

101-107 | Publicado: 2016-06-30

Los modelos pedagógicos y su influencia en la práctica docente de la Universidad Francisco de Paula Santander

The teaching models and its influence on the teaching practice, Francisco de Paula Santander University

Durán-Chinchilla Claudia Marcela, Cárdenas-García Maribel, Velasquez-Pérez Torcoroma

Visitas Artículo 1227 | Visitas PDF 6050

77-88 | Publicado: 2016-06-30

Métodos de estudio y rendimiento académico en los estudiantes de primer semestre de contaduría pública de la UFPS seccional Ocaña, mediante la propuesta de Fernandez Pozar

Methods of study and academic performance in students of the first semester of public accounting of the UFPS sectional Ocaña, by the proposal of Fernandez Pozar

Quintana-Arévalo Sandra Olimpia, Numa-Numa Javier, García-León Ricardo Andrés

Visitas Artículo 972 | Visitas PDF 1108

63-75 | Publicado: 2017-07-01

Incorporación de las TIC por parte de profesores universitarios colombianos

Incorporation of TIC(Information and Communication Technology) to Colombian University teachers

Páez-Quintana Herved Augusto, Cantú-Valadez Maricarmen, Rodríguez-Pichardo Catalina

Visitas Artículo 154 | Visitas PDF 150

89-100 | Publicado: 2016-06-30

Variables que inciden en baja productividad en mano de obra

Variables influencing low labor productivity

Angarita-Uscategui Pedro Nel, Ovallos-Manosalva Leandro

Visitas Artículo 699 | Visitas PDF 1861

65-77 | Publicado: 2016-12-22

Caracterización del agua subterránea en el valle superior del Río Cesar

Groundwater characterization in the upper Cesar river valley

Armenta-Jimenez Jorge Alberto, Gallardo-Amaya Romel Jesús

Visitas Artículo 231 | Visitas PDF 482

37-51 | Publicado: 2016-12-22

Estrategias pedagógicas en el desarrollo de los cursos de nivelación en la Universidad Francisco de Paula Santander Ocaña

Pedagogical strategies in the development of courses of leveling in the Universidad Francisco de Paula Santander Ocaña

Cabellos-Martínez Malka Irina

Visitas Artículo 159 | Visitas PDF 771

75-82 | Publicado: 2016-06-30

Influencia del grupo de pares en los adolescentes de la fundación de apoyo social en consumo de sustancias psicoactivas e infracciones

Influence of the peer group in adolescents of the social support foundation on psychoactive substance use and infractions

Pacheco-Bohorquez Karen

Visitas Artículo 1315 | Visitas PDF 445

94-102 | Publicado: 2013-12-01

Consolidación de indicadores institucionales utilizando bodega de datos

Consolidation of institutional indicators using data warehouse

Rosado-Gómez Alveiro Alonso

Visitas Artículo 251 | Visitas PDF 404

53-63 | Publicado: 2016-12-22

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