López-García, J.D. y Gutiérrez-Niño, D. 2018. Efecto del uso de la herramienta “realidad aumentada” en el rendimiento académico de estudiantes de Educación Básica. Revista Perspectivas. 3, 1 (ene. 2018), 6–12. DOI:https://doi.org/10.22463/25909215.1464.