Mena Palacios, K.F. , Mena Palacios, K.P. y Munera Cavadia, L. 2022. Repositorio offline como estrategia para mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje. Revista Perspectivas. 7, S1 (dic. 2022), 170–178. DOI:https://doi.org/10.22463/25909215.3999.