Llinás De Moya, R.J., Navarro Díaz, L.R., Sandoval Barros, R.E., Mallarino Beleño, B.P. y Mallarino Beleño, L.A. 2024. Philosophy syllabi and complex thinking in secondary education: A state of the art: Programas de filosofía y pensamiento complejo en la enseñanza secundaria: Un estado de la cuestión. Revista Perspectivas. 9, S1 (jun. 2024), 200–209. DOI:https://doi.org/10.22463/25909215.4890.