Montoya Mejía, C., Díaz Arenas , P. F. ., y Lozano Cárdenas, F. J. (2024). Fortalecimiento de la comprensión lectora mediante el uso de libros interactivos en Moodle con estudiantes de quinto grado de básica primaria . Revista Perspectivas, 10(1), 85–95. https://doi.org/10.22463/25909215.4872