RAMÍREZ LINDARTE, M. D. .; HERNÁNDEZ ALBARRACÍN , J. D. .; NIETO SÁNCHEZ, Z. C. .; BRAVO VALERO, A. J. . Comprender la salud para atender la vida: insinuaciones pedagógicas que indisciplinan la relación ciencia–saber para transformar los aprendizajes. Revista Perspectivas, [S. l.], v. 8, n. S2, p. 99–109, 2023. DOI: 10.22463/25909215.4606. Disponível em: https://revistas.ufps.edu.co/index.php/perspectivas/article/view/4606. Acesso em: 31 ago. 2024.