GARCÍA-QUINTERO, C.; VILLAMIZAR SUÁREZ, G. Análisis fenomenológico de la conciencia del docente a partir de sus prácticas evaluativas. Revista Perspectivas, [S. l.], v. 2, n. 2, p. 49–59, 2017. DOI: 10.22463/25909215.1313. Disponível em: https://revistas.ufps.edu.co/index.php/perspectivas/article/view/1313. Acesso em: 23 abr. 2024.