LÓPEZ-GARCÍA, J. D.; GUTIÉRREZ-NIÑO, D. Efecto del uso de la herramienta “realidad aumentada” en el rendimiento académico de estudiantes de Educación Básica. Revista Perspectivas, [S. l.], v. 3, n. 1, p. 6–12, 2018. DOI: 10.22463/25909215.1464. Disponível em: https://revistas.ufps.edu.co/index.php/perspectivas/article/view/1464. Acesso em: 13 jun. 2021.