PINILLA ROA, S. L.; MORENO PÉREZ, E. Y. .; RODRÍGUEZ SIERRA, A. V. . Las pruebas de fluidez lectora como estrategia para mejorar la comprensión de lectura en estudiantes de grado cuarto de la Institución Educativa el Bosque. Revista Perspectivas, [S. l.], v. 7, n. 1, p. 75–86, 2022. DOI: 10.22463/25909215.3388. Disponível em: https://revistas.ufps.edu.co/index.php/perspectivas/article/view/3388. Acesso em: 19 abr. 2024.