VELÁSQUEZ VARGAS, M. S.; LOZANO CÁRDENAS, F. J. . La Gamificación Apoyada en el Aula Invertida para Fortalecer la Lectura Musical. Revista Perspectivas, [S. l.], v. 7, n. S1, p. 304–317, 2022. DOI: 10.22463/25909215.4019. Disponível em: https://revistas.ufps.edu.co/index.php/perspectivas/article/view/4019. Acesso em: 12 abr. 2024.