CÓRDOBA GÓMEZ, F. J. .; ÁLVAREZ MACEAS, . F. .; HERNÁNDEZ SUÁREZ, C. A. Resignificación del modelado de la Ley de enfriamiento de Newton: La interacción social como herramienta educativa en Ingeniería. Revista Perspectivas, [S. l.], v. 8, n. S1, p. 223–234, 2023. DOI: 10.22463/25909215.4134. Disponível em: https://revistas.ufps.edu.co/index.php/perspectivas/article/view/4134. Acesso em: 25 feb. 2024.