Prato, Jessica, Viviana Karina Hernadez Vergel, Monica Fuentes Lievano, y Audin Aloiso Gamboa Suarez. 2018. «Análisis De Las técnicas De enseñanza-Aprendizaje Para La elaboración De Un Protocolo terapéutico En Infantes Escolarizados Con Síndrome De Down». Revista Perspectivas 3 (1), 85-101. https://doi.org/10.22463/25909215.1426.