Salamanca-Meneses, Ximena, Cesar Augusto Hernández Suárez, y Audin Aloiso Gamboa Suárez. 2021. «Validez De Instrumentos De Reconocimiento Y De síntesis De información Para detección De Aprendizajes Significativos De Ciencias Según La teoría De Ausubel Con Estudiantes De Grado Noveno De Secundaria: Validity of Instruments for Recognition and Information Synthesis for Detecting Significant Learning in Sciences According to the Theory of Ausubel With Ninth Grade Students of Secondary School». Revista Perspectivas 6 (2):21-36. https://revistas.ufps.edu.co/index.php/perspectivas/article/view/3167.