Prato, J., Hernadez Vergel, V., Fuentes Lievano, M. y Gamboa Suarez, A. (2018) Análisis de las técnicas de enseñanza-aprendizaje para la elaboración de un protocolo terapéutico en infantes escolarizados con Síndrome de Down, Revista Perspectivas, 3(1), pp. 85-101. doi: 10.22463/25909215.1426.