R. J. Llinás De Moya, L. R. Navarro Díaz, R. E. Sandoval Barros, B. P. Mallarino Beleño, y L. A. Mallarino Beleño, «Philosophy syllabi and complex thinking in secondary education: A state of the art: Programas de filosofía y pensamiento complejo en la enseñanza secundaria: Un estado de la cuestión», rev.perspect, vol. 9, n.º S1, pp. 200–209, jun. 2024.