Vides Argel, Karina Paola, y Alexander Javier Montes Miranda. «El Cine Foro Como Modelo didáctico Para Mejorar Los Procesos Lectores En Estudiantes De Secundaria: Un Modelo De investigación acción Participativa». Revista Perspectivas 9, no. S1 (enero 1, 2024): 41–52. Accedido diciembre 21, 2024. https://revistas.ufps.edu.co/index.php/perspectivas/article/view/4580.