Villamizar-González, Libia. «Concepciones Y Modelos Subyacentes En La práctica pedagógica De Los Docentes Cuyo desempeño Es El Mejor Evaluado Por Estudiantes Universitarios». Revista Perspectivas 2, no. 1 (enero 1, 2017): 28–42. Accedido diciembre 8, 2021. https://revistas.ufps.edu.co/index.php/perspectivas/article/view/1283.