Ordóñez Santos MA. Comprender la educación inclusiva al margen del ámbito clínico: una reflexión crítica para el caso colombiano. rev.perspect [Internet]. 1 de enero de 2022 [citado 20 de abril de 2024];7(1). Disponible en: https://revistas.ufps.edu.co/index.php/perspectivas/article/view/3342